重讀俄國 （6）難能可貴的文化傳承

“俄國的文明歷史並不長，其中也曾經動蕩，為何在借鑒 歐洲 文明，傳承民族文化，保護文化遺產方面能有如此成就？”
對於上文提出來的疑問，我們在 俄羅斯 旅游中發現的一些細節，或許能回答出一、二。 一、藝術作品前的啟蒙教育我們在 莫斯科 、 聖彼得堡 兩個城市的藝術館、公園裡都能見到老師帶著孩子們參觀、講解藝術作品的場景，這些孩子看上去大多是學齡前或是低年級的兒童。雖然我們沒有交流，但是可以明顯地感覺出這是兒童普及教育的一個內容。 （一）特列季亞科夫畫廊里的美術課 ↑特列季亞科夫畫廊 ↑特列季亞科夫畫廊 ↑特列季亞科夫畫廊 拍畫的孩子 ↑特列季亞科夫畫廊 ↑特列季亞科夫畫廊 ↑特列季亞科夫畫廊 （二）夏園裡的雕塑作品講解課 ↑夏園 ↑夏園 ↑夏園 （三）冬宮博物館里的孩子們 ↑冬宮 ↑冬宮 ↑冬宮 ↑冬宮 ↑冬宮 二、讀書看報的俄羅斯人在 俄羅斯 ，我們最接地氣的感受是，這裡的人安靜、 平和 。我們在地鐵里，公交上，大街小巷之中……，從未見到大聲喧嘩或是吵鬧的場景。最多見到的是公共場所中看書讀報的 俄羅斯 人，尤其是在 莫斯科 。被手機、平板充斥的時代，這種場景真是難能可貴。 （一）地鐵列車上的讀書人 ↑莫斯科地鐵 ↑莫斯科地鐵 ↑莫斯科地鐵 ↑莫斯科地鐵 ↑莫斯科地鐵 ↑莫斯科地鐵 ↑莫斯科地鐵 ↑莫斯科地鐵 ↑莫斯科地鐵 ↑莫斯科地鐵 ↑莫斯科地鐵 ↑莫斯科地鐵 ↑莫斯科地鐵 ↑莫斯科地鐵 （二）站立、行進中的讀書人